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Módulo CAMPOS FUNDAMENTALES DEL DISEÑO
:: Regresar ::  grupo AC-03, 14-P, clave 340001
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 CLIK SOBRE LA IMAGEN PARA DESCUBRIR SITIOS DE INTERÉS 
Docentes | MB: Bedolla Torres, Mayra del Carmen  | JC: Castañeda Fernández de Lara, José-Carlos  | DS: Sánchez Ballesteros, David 
Espacio-e de trabajo: facebook.com/groups/14pac03 


|   lu   |   ma   |   mi   |   ju   |   vi   |
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TE: Taller de Expresión | TD: Taller de Diseño | TT: Taller de Teoría*
TDe: Taller de Diseño extramuros y/o culturales
* Asesoría personalizada [previo acuerdo]: cubículo Q-210 / correo-e: castfela@gmail.com




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CALIFICACIONES
FINALES
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01CLAUDIA GABRIELA AMAYA HERNANDEZA
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M3 °
+
 3
+

+
      
18
++
*3
02ANDREA ARIAS SOTO P
T
M2     2 
-
                   
03JORGEASTUDILLO MANZANAREZ A
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M1        
+

-

+
      
18
 
04HENOKBRACAMONTES MONTALVAN A
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+

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+

+
 
+
         
05MARIA DEL ROSARIOBRITO MARQUEZD
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+

24
 
06LAURA ARANZACABRERA GARCIAA
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M1                     
¿?
*
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07CARLOS MANUELCARRASCO CASTILLO A
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M2   °2
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+

+
  
+
     
24
*
3
08ADRIANACASTRO BERNALA
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09MARCO ANTONIOCRUZ CANO A
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M3° 3
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-

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-

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10BEATRIZESTRELLA ANDRES D
I
M2
+

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° 2
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+

+
     
+

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11CRISTIANGALLEGOS PLASENCIAD
I
M3             
-

+

+
         *
1
12CESARGARCIA CALLEJAA
R
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M4       4                    
13CARLOS ENRIQUEGARCIA DIAZ D
I
M4  
+

+
°4 
+
                  *
3
14MIRNA LETICIAGARCIA PENAGOS D
I
M1  °   
-
     
18
*
3
15CARLA ANGELICAGONZALEZ PEREZ P
T
M1   °        
-
  
-
        
¿?
*
4
16MARIA DANIELA [JEFA GRUPO]HERNANDEZ ACOSTA §D
I
M4
+

+
4
+

+

-
  
+
   
21
*
3
17JOSE MANUELHERNANDEZ VERA A
R
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M4      4
-

+
     
18
*
3
 FERNANDO IVANJIMENEZ GARCIA                                   
18CARLOS HELILAGUNA BOLAÑOSD
C
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M3  
-
 3
-

+

-
    
-
 
15
 
19EMILIOLANDON ZEPEDAD
I
M3  ° ° 3
-

+
  
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2
20FREDY ARTUROLARIOS TINOCOA
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M4      ° 4  
-

-
 
-

-
        
21PAMELALUGO ROMEROD
C
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M1  
-

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-

+
       
21
*
3
22DANIELAMALDONADO BLANCO P
T
M4°  4
+

+
 
-

-
    
+
 
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3
23DAVIDMOLINA MARTÍNEZD
C
G
M 4        4                    
24MARIANAMONTAÑO CRUZD
C
G
M1
+

+

+

+
 
+

+

++

+

+

+
     
+
 
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**
23
25FIDEL JARIELMONTEMAYOR SAN JUAND
I
M2 
+
° 2    
+
     
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+
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23
26FERNANDO ARTUROMORON GARCIAA
R
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M3       3                
¿?
*
4
27DANIEL ORTIZ GALINDOA
R
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M2  
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-
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-

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+
   
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28EVELYN SELENERUIZ PEREZ A
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M1°  
+
  
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29GUILLERMO ALFREDO [MEMO]TRINIDAD CORTEP
T
M3°° 3
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 JONATHAN ALANVILLASANA BENITEZ ¿
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*1: Reenviar reseña cultural 1, en formato de g-docs [otra opción: Libre Office].

*2: Actividad cultural no cubierta [ni teatro, ni música sinfónica, ni danza contemporánea, ni exposición gráfica]; ó no adjuntó el comprobante correspondiente a la actividad; ó "parece" copia.

*3: Puntos extras por participación, disposición, iniciativa, creatividad y/u originalidad.
*4: Entregar en google-drive [google-docs] para poder revisar-evaluar.








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Notas de trabajo del grupo.Notas del Taller de Diseño y de Teoría.
N o t a s    

09Jl
Teo

Reporte final
--ensayo único--[i]

Tema: "El diseño sustentable como opción creativa al rompimiento de los equilibrios individuo-sociedad-naturaleza".
Ensayo indvidual.
Fecha límite de entrega: 9 de julio, vía google-docs [con opción activada de edición para castfela@gmail.com].
Extensión: tres cuartillas mínimo, sin límite máximo.
Valor: a] h a s t a  24 puntos entregando máximo 25Jn --
--, b]  h a s t a 21 puntos entregando máximo 02Jl ----, c] h a s t a  18 puntos entregando máximo 09Jl ----.

[i] Ensayo: Texto que bajo una idea o tema central es redactado con las ideas y palabras propias del autor [el uso de copiar-pegar --copy-paste-- es causa de anulación]. No se requiere el uso de fuentes bibliográficas ni citas textuales. Deberá incluir paginación y una portada --que no contará en el número mínimo de cuartillas--.

Opción: En lugar de entregar un ensayo se puede entregar un análisis, bajo el mismo tema, que deberá incluir fuentes --bibliografía consultada-- y citas textuales --copy-paste con entrecomillado y citando la fuente bajo sistema Harvard [»]--.
Ventaja frente al ensayo: Su valor será el mismo que el del ensayo en las fechas señaladas, pero se asignará además un punto[ii] por cada ítem teórico: lectura, conferencia y video abordados durante el módulo --excepto actividades culturales-- y que sea incluido argumentadamente citándolo bajo el sistema Harvard [»]. Deberá incluir paginación y una portada --que no contará en el número mínimo de cuartillas--.

[ii] No se asignará doble punto a un ítem teórico si ya se comentó en foro de FB.

Nota: Por respeto al trabajo del grupo, evitemos los posibles regateos emocionales al finalizar el módulo [»].


 
 

01Jl
TD


Avances y observaciones Taller de Diseño:

Eq 1 Urbanismo

Presentaron avances del video que muestra el recorrido de la ciclopista.

Se les pidió aumentar tiempo de despliegue de cada escena e incluir tomas de la ubicación aérea de cada punto relevante del recorrido.

Se les sugirió presentar-argumentar la ciclopista en tres niveles: i] Como circuito de acceso y servicio del Centro Cultural; ii] Como circuito de servicio ala comunidad de la zona Coapa, y; iii] Comocircuito de servicio a la comunidad de UAM-X

Eq 2 Arquitectura

Mostraron avances de maqueta integrada y consultaron soluciones para estacionamiento.

Equipo 3 Instalaciones y mobiliario

Presentaron propuesta de estructura para velaria y diversos modelos de mobiliario

Se les solicitó mostrar en los materiales de los modelos una aproximación a los materiales, colores y acabados reales.

Equipo 4 Imagen

Presentaron preopuestas integradas --en su mayoría-- con acabados de estilo propio.

Se les pidió desarrollar los demás modelos de grafía y señalética con esos mismos solución gráfica.


 

17Jn
TD


Avances y observaciones Taller de Diseño:

Eq 1 Urbanismo

Presentaron, primordialmente, avances de ciclopista.

a] Hasta ahora ninguna gran ciudad ha sido diseñada ex-profeso para aceptar el uso masivo de la biclicleta. No obstante, la gan mayoría de las ciudades están realizando cambios en la traza urbana, pues se considera inevitable su uso y ventajas anticontaminantes. Esto ha generado un sinnúmero de adecuaciones, creatividad e imaginación, sumado a una gran resistencia cultural. Es aquí donde un "buen" diseño se pone a prueba --según mi forma de entender el diseño, el diseño no espera a que se den las condicionantes para su realización; el diseño propone y crea las condicionantes para los cambios--.

b] La propuesta del equipo va de la salida Bombas de UAMX a Miramontes a El Hueso a Tenorioa a Brujas. Total = 4.5 kms --roja--.

c] Siguiendo uno de los argumentos en la presentación del equipo: "... el propósito de las ciclopista es funcionalizar la conexión entre grandes sistemas de transporte colectivo ...", se les sugirió ampliar la propuesta a: desde metro Lomas Estrella por Canal Nacional a salida Bombas de UAMX --2.2 kms-- a Cafetales a El Hueso a Tenorios a Brujas --3.8 kms azul oscura--. Más, de Brujas a Periférico --1 km, azul clara--. Total = 7 kms.

c.bis] Propuesta de salida El Hueso de UAMX a Tenorios a Brujas = 2 kms --verde--.

Ciclopista [»]

d] Les solicitamos incluir a la UAMX --desde Bombas-- al área de estudio, y por lo tanto, modificar el mapa que se presentó en el diagnóstico [ojo: sigue pendiente que entreguen los datos de universidades, incluyendo a UAMX].

Eq 2 Aquitorturan

a] Buena distribución, integrada y funcional.

b] Quedaron en "postear" información útil para los equipos.

c] Quedaron en presentar una siguiente maqueta con el estacionamiento integrado --totalidad del superficie a intervenir--.

Eq 3 Mobiliario y equipamiento

a] Presentaron propuestas de cartón y tarimas de madera. Están esperando dimensiones del área.

b] Les solicitamos desarrollar el sistema --equipamiento-- de techumbre-control de iluminación natural-ventilación-control de temperatura-control de humedad-cosecha de agua, sustentable y estética, a través de "velarias" u otro sistema que el equipo considere adecuado.

Eq 4 Imagen

a] Presentaron lluvia de ideas, basadas en estilo "mexicanista-popular".

b] Les solicitamos, con base en comentarios del grupo, elaborar una síntesis de su propuesta --no necesariamente minimalista, pero sí sintelizada y funcional, basada en la economía de recursos--; usando como pretexto la presentación de parte de ellos, de un imagotipo.

c] Se sugiere se ocupen en una mayor integración de sus esfuerzos y ánimo; así como elegir a alguien que los coordine, con el fin de organizar mejor sus tiempos y movimientos --bajo mi punto de vista, Mariana Montaño es ideal para ejercer esa responsabilidad; ojo: éste último ítem no fue abordado en el grupo--.

d] Así, como los equipos han estado esperando del equipo de arquitectura, las dimensiones de las áreas, para continuar; de este equipo, los demás, han estado esperando la guía del "estilo" --proporciones, colores, uso de formas geométricas o naturales identitarias, texturas, modulación, etc--.

[fb »]


 
20My
Taller de Diseño

Equipo 1:
a] Análisis argumentado y
b] Propuesta del posible estilo "Coapa" para el Centro Cultural.
[Fuentes: i. Registros fotográficos de los equipos + ii. Coapan » + iii. Ex-Hacienda Coapa » + iv. Proyecto CIDES »]

Equipo 2:
a] Análisis argumentado y
b] Propuesta posible de la distribución de espacios [organización-funcionamiento] del centro cultural sustentable en la ex-tienda de la UAM.
[Fuentes: i. Elaboración propia con base en, + ii. Exposiciones de equipos]

Equipo 3:
Caracterización del "polígono" Coapa,
a] Socio-económica de la población, y
b] Del uso del suelo [vivienda, comercio, áreas verdes, etc]
[Fuentes: i. Investigación documental propia --Inegi, Conapo, Delegación Tlalpan, etc-- + ii. Proyecto CIDES »]

Equipo 4:
a] Propuesta de ecotecnias [todos los diseño] a aplicar-desarrollar para el centro cultural sustentable en la ex-tienda de la UAM, y
b] ¿Hasta qué punto c/u es sustentable?
[Fuentes: i. Elaboración con base en investigación documental propia + ii. Proyecto CIDES »]

Comité de Redacción:
Presentar primer borrador de diagnóstico del proyecto.
[Fuentes: i. Elaboración propia con base en + ii. Todas las exposiciones de los equipos]

Todos:
Planos ex-Tienda UAM »


 
*2Actividad cultural no cubierta [ni teatro, ni música sinfónica, ni danza contemporánea, ni exposición gráfica]; ó no adjuntó el comprobante correspondiente a la actividad; ó "parece" copia. 
*1Reenviar reseña cultural 1, en formato de g-docs [otra opción: Libre Office]. 
Pts-ePuntos extras: Enviar correo-e indicando su interés en participar en la habilitación de algún paquete informático, para el resto del grupo [§]. 
Actividades Culturales
Durante las primeras semanas del módulo, deberán entregarse una reseña cultural por semana, una de cada una de las actividades siguientes:
a] concierto sinfónico, de cámara u opera,
b] puesta en escena de obra teatral,
c] danza clásica o moderna, y
d] exposición gráfica o visual
Cada reseña cultural vale seis puntos [equivalente a dos exposiciones].
Se deberá anexar comprobante de asistencia junto con la reseña en g-docs.

Carteleras

• [ GDF ] • [ Conaculta ] • [ UNAM ] • [ Arte en la Red ] •

Museos
• [ Museo Nacional de Arquitectura ] • • [ Museo Mexicano del Diseño ] • • [ Museo Mexicano de las Artes Gráficas ] • • [ Museo de la Torre Latino ] • • [ Museo de la Luz ] • • [ Antiguo Colegio de San Ildefonso ] • • [ Museo Universitario del Chopo ] • • [ Museo Franz Mayer ] • • [ Museo de la Ciudad de México ] •• [ Museo Universitario de Ciencias y Artes ] •


Recomendaciones

TEATRO
  "Curva Peligrosa". Teatro Coyoacán. $50. 
  "Terapeutas SA". Centro Cultural El Foco. $30. 

DANZA
  "Entre líneas de café". Foro A Poco No. 23-27Ab. $0. 
  "Club mitrovica imagen + movimiento". Teatro Benito Juárez. 23-27Ab. $122 -50%. 

EXPO VISUAL-GRÁFICA
 "Swiss Positions. 33 proyectos para un enfoque sustentable". Museo Franz Mayer. $25  
 Museo de la Luz. $25
 Museo Mexicano del Diseño. $20.
 "Estructura de la Materia + Planetario + El cerebro + R3". Museo de las Ciencias, Universum. $59.

CONCIERTO SINFÓNICO
  Orquesta Juvenil Universitaria Eduardo Mata. Sala Nezahualcóyotl, CU. $50.
  Orquesta Sinfónica del Instituto Politécnico Nacional. Centro Cultural “Jaime Torres Bodet”, IPN. $25.  


Talleres culturales abiertos en UAMX
»
 






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A b r e v i a t u r a s



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••

+
-
©
fd

F/L

 
Entrega ya cubierta o realizada
 Entrega fuera de fecha o/y fuera de formato o/e incompleto
 Entrega hecha, pero aún sin revisar-valorar
 Entrega NO válida:
    no abre archivo, contiene virus, sin permiso para acceso
    o en formato incorrecto
 Tema de exposición asignado
 Exposición de tema cubierto, individual o en equipo [1 a 3 pts]
 Exposición de tema cubierto, individual sin aviso de otros [2 a 6 pts]
 Exposición no cubierta [menos 9 pts]
 Valoración extra [1+]
 Valoración menor [1-]
 Correo-e
 Participación en foro de discusión de tiduamx
 Fecha Límite [se puede entregar desde ya]

Calificación final:

Teoría  + Expresión + Taller Diseño
[ 25% ]   [   25%  ]  [    50%     ]

Taller Diseño:

Autoval Gpo + Apys: Bedolla + Castañeda + Sánchez
[   20%   ]         [ 10% ]   [  10%  ]   [ 10% ]

Equivalencias:

0-59 = NA; 60-75 = S; 76-89 = B; 90-100 = MB






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C a l e n d a r i o    [semana  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  11]  +  oficial »
  
lunes
martes
miércoles
jueves
viernes
 
1

abril 21
Inicio de clases: Bienvenida
Taller de Expresión

22
Taller de Diseño: Traer revisión [c/u] de la obra de Elena Poniatowska; y conceptos y variaciones de la conceptualización de un centro cultural
23
Taller de Expresión
24
Taller de Teoría: JC
Expo UAM 1:
GUILLERMO + BRITO
Expo UAM 4:
ESTRELLA + JARIEL
Habilitación infodiseño [no hay salas de cómputo disponibles]
Arquitecturas de Tierra, Culturas Constructivas y Desarrollo Sostenible, Cátedra UNESCO, j24Ab 12h Auditorio Tania Larrauri »
[reseña obligatoria en fb]

25
1er registro visual del área a intervenir
1a actividad cultural

1
2
28
1a reseña cultural en google-docs [máx 6 am]
9:00 a 10:00 [cita puntual]. Plática en el salón, a cargo de La Coordinación del TD.
29
12h Plática en el salón, a cargo de La Coordinación del TD.
Presentar en Prezi por equipos:
a] Análisis de la biografía y de al menos una obra de Elena Poniatowska;
b] Elementos de caracterización --culturales, urbanos, etc-- de la zona "Coapa";
c] Variables conceptuales y análogos [ejemplos] de Centro Cultural, Casa de Cultura, Difusión Cultural, etc.
30
 
mayo 2
Taller de Diseño: Presentar en Prezi por equipos:
a] Análisis de la biografía y de al menos una obra de Elena Poniatowska;
b] Elementos de caracterización --culturales, urbanos, etc-- de la zona "Coapa";
c] Variables conceptuales y análogos [ejemplos] de Centro Cultural, Casa de Cultura, Difusión Cultural, etc.
2
3 2a reseña cultural en g-docs [máx 6h]6
Taller de Diseño:
Eq 1: Urbanismo,
Eq 2: Arquitectura,
Eq 3: Diseño Industrial y
Eq 4: Diseño Gráfico:
¿sustentables, sostenibles,
ecológicos,
verdes?
78
TT:
Expo Línea del Tiempo* devenir de las ciudades-urbanidad: Equipo 1.
Expo Línea del Tiempo* del devenir de lo construido-arquitectónico: Equipo 2.
Expo Línea del Tiempo* del devenir de los objetos: Equipo 3.
Expo Línea del Tiempo* del devenir de la cultura visual-gráfica: Equipo 4.
[* Con material de reuso-reciclamiento.]
12:00 Conf "Historias de ciudades" Aud Jesús Virchez. [ » ]
9
TT:
[ Expo Línea del Tiempo* devenir de las ciudades-urbanidad: Equipo 1.]
[ Expo Línea del Tiempo* del devenir de lo construido-arquitectónico: Equipo 2.]
[ Expo Línea del Tiempo* del devenir de los objetos: Equipo 3.]
[ Expo Línea del Tiempo* del devenir de la cultura visual-gráfica: Equipo 4.]
3
412
3a reseña cultural en g-docs [máx 6h]

13
Taller de Diseño
c/ eq:
a] análisis* de 2 análogos de:
Eq 1: Urbanismo,
Eq 2: Arquitectura,
Eq 3: Diseño Industrial y
Eq 4: Diseño Gráfico,
sustentables, sostenibles, verdes,
orgánicos o ecológicos;
b] análisis* de 2 análogos de casa de cultura o centro cultural.
[* configuración formal y funcional.]

14
Taller de Expresión [DSB]
 16
TT: 9h: Línea del Tiempo DCG.
T-Teo 10h: Expo "Realidad = Luz + Materia + Precepción" [Color » + Luz » + Materia » + Realidad » + Mundos invisibles » + Paradojas » + El modelo del universo » + La influencia de las ideas »]:
MANUEL + MARIA DANIELA + MARIANA + CARLOS ENRIQUE + CRISTIAN
4
519
4a reseña cultural en g-docs [máx 6h]
20
9: Reunión profes del módulo.
10: Taller de Diseño
Equipo 1: Estilo.
Equipo 2: Espacios.
Equipo 3: Caracterización. Equipo 4: Ecotecnias.
2122
TT:
10: Expo HUERTA: CLAUDIA GABRIELA + DANIELA MALDONADO.
Expo ACHA: MIRNA LETICIA + FREDY ARTURO.
12: Seminario DIS » ] --reseña obligatoria en FB, cuentan con 24 hrs p/ postear--
235
62627
10: Taller de Diseño:
Revisión de avances.
2829
TT:
10: Expo "El método del Sistema Modular para un Diseño Complejo y Sustentable": JC Castañeda.
Expo-e + debate en foro: ¿Cómo construimos-deconstruimos nuestra ciudad-barrio-entorno?, ver y comentar:
HAGGIS "Crash [Alto Impacto]":
CARLA ANGELICA + DANIEL ORTIZ
306
7junio 23
10: Taller de Diseño:
Revisión de avances.
45
TT:
Expo CHAO "El arquitecto que no sabía dibujar: Walter Gropius" [ » ]:
JOSE MANUEL + CARLOS HELI.
Expo Wkp 1] "Escuela de la Bauhaus" [ » ]:
CRISTIAN + FERNANDO ARTURO.
Expo GROPIUS "Manifiesto y Programa de la Bauhaus":
JORGE ASTUDILLO.
67
8910
TD:
10:00: IMPORTANTE LA ASISTENCIA DE T-O-D-O-S PUNTUAL A LAS 10H: Presentar avances de propuestas por equipos: Urbanismo + Arquitectura + Mobiliario + Imagen.
11

Introducción a modelado 3D con Sketchup.
09:30 a 14:00.
[Después de las 10:00 no se aceptarán ingresos.]
Ed Q, pb, Sala 1.
12
TT:

Expo-e [en FB] Pensamiento y Creatividad: SÁNCHEZ L:
LAU
RA ARANZA
+ JOSE MANUEL + FREDY ARTURO + DAVID MOLINA.
[Cap 1 y 4.]
138
91617
TD 10h:
Equipo 1 URBANISMO: Analizar a fondo todas las vialidades para decidir si se pone o no, y analizar las entradas y salidas para el centro.
Equipo 2 ARQUITECTURA: Rehacer todo porque la distribución de las áreas no fue el adecuado.
Equipo 3 MOBILIARIO: Llevar bocetos de los muebles que propondrían en cartón.
Equipo 4 IMAGEN: Más bocetos de su propuesta, para ir definiendo la imagen del Centro.
1819
12h S-DIS: Hacia una praxeología del habitat informal en la colina de Kadifekale [trasmisión desde Turquía]. Auditorio CECAD, ed A, 2o piso.
[reseña obligatoria en fb]
209
10
2324
TD
Revisión de avances de cada equipo [»]
2526
27
10
1130 julio 1
TD
Revisión de avances de cada equipo: Revisión de avacnces [»].
2 3 4 11
 7 EA 8
TD
Revisión de avances de cada equipo  [»].
9
Fin de clases
Fecha límite. Entrega de ensayo final [TT »]
10
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11
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M a t e r i a l  de Consulta

lecturas básicaslecturas complementariasmaterial audiovisual A E I O U ] 
ABBOTT, Jennifer
La corporación, 2003, 180'. [Privatización: 1° 01' 46'' a 1° 09' 09''. El consumismo inicia en la niñez: 1° 09' 10'' a 1° 20' 19''. Privatizando la vida: 1° 37' 34'' a 1° 42' 54''. Privatizando la lluvia:* 1° 56' 15'' a 1° 59' 05''. *Ver también opcionalmente: "También la lluvia", con Gael García Bernal.]
La Corporación
ACUÑA, Percy
Análisis Formal del Espacio Urbano. Aspectos Teóricos. Lima, Instituto de Investigación de la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Artes, 2005.
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Las ciencias y las artes
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:: ARMSTRONG ::
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Diseño Gráfico. Ed. Folio. [TD2]
 
BARTHES, Roland
Retórica de la Imagen. s/d

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:: El Modelo del Universo ::
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paradojas
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6] evidente, Lo- 17] Materialismo :: Materialismo ::28] Realidad  :: Realidad ::
7] Externalidad :: Externalidad ::18] Morfología 29] Relatividad :: Relatividad ::
8] Figuras retóricas 19] Neoliberalismo :: Neoliberalismo ::30] Resiliencia :: Resiliencia ::
9] Forma :: Forma :: 20] Neopositivismo :: Neopositivismo ::31] Subjetividad :: Subjetividad ::
10] Heurística ::  Heurística  ::21] Objetividad :: Objetividad  ::32] Utopía :: Utopía ::
11] Idealismo :: Idealismo ::22] Percepción :: Percepción ::33] Verdad
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lecturas básicaslecturas complementariasmaterial audiovisual A E I O U ] 






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de
edición/
presentación

  • No se usarán abreviaturas en el texto normal ni en títulos; se podrán usar sólo dentro de paréntesis, cuadros y gráficas.
  • Los títulos y subtítulos no llevan punto final [.].
  • En ningún caso se usarán subrayados. Si se requiere dstacar una cadena de texto, se podrán usar comillas [inglesas o altas, sí: "..."; españolas o bajas, no: «...»]; o cursivas [o itálicas] y de forma extraordinaria negritas.
  • Todas las cantidades, en español, se separan por una coma [,] cada tres digitos y los decimales van después de un punto [.]; [ej: 125,849,937.36; en inglés es inversamente: 125.849.937,36]. Las únicas cantidades que no se sepran son las fechas ni los números de calles [ej: año 2013, Insurgentes Sur 3517].
  • Todos los nombres propios, geográficos [incluyendo calles] e históricos inician con mayúscula.
  • Después de cualquier signo ortográfico de cierre [. , ; : ? ! "], siempre, deberá incluirse un espacio, y no antes de esos signos de cierre [no: xxx ,xxx; sí: xxx, xxx].
  • Entre párrafo y párrafo, o entre títulos y párrafo, se dejará un espacio [o blanco]; únicamente entre los elementos de los listados no se dejará espacio.
  • Las citas textuales de más de dos líneas, se presentarán en párrafo aparte, entrecomillado, con la fuente al pie y con un margen izquierdo amplio.

reportes

• Los trabajos deberán ser entregados vía correo-e, con la finalidad de:

a] no contribuir a la deforestación y contaminación, y para
b] llevar un mejor registro de las entregas-recepciones.

• Los reportes pueden ser elaborados:

a] google docs
b] directamente sobre el cuerpo de texto del correo-e que usen,
c] con el block de notas de windows,
d] con wordpad de windows,
e] writer de open office, o con
f] writer de libre office.

• Recuerden siempre:

a] no entregar trabajos del tipo paste-up [copiar-pegar]
b] sí, siempre con sus propias palabras, resumenes, síntesis, ensayos, reseñas, etcétera
c] entregar un trabajo en cada correo-e que envíen
d] siempre incluir el título del trabajo o autor del texto revisado, en

i] en el nombre del archivo que entreguen y
ii] en el tema o subject o tema del correo-e que envíen
[si no incluyen el título del trabajo o el autor del texto consultado no se tomará en cuenta ese reporte]
iii] ficha hemerobibliográfica, nombre de quien entrega, UAM-X, grupo, fecha

Cuartilla:
26 líneas [renglones] x 56 golpes [de teclado] = 1,690 caracteres.

1/2 cuartilla = 850 caracteres.


hemerobibliografía:
referencias
y citas

i] libro:
Apellido de autor, Nombre de autor-. Título de la publicación. País, Editorial, Año. Páginas.

ii] capítulo de libro:
Apellido de autor, Nombre de autor-. "Título del artículo" en Nombre y Apellido de autor principal, Título de la publicación. País, Editorial, Año. Páginas.
iii] revista:
Apellido de autor, Nombre de autor-. "Título del artículo" en Título de la publicación, número o fecha. País, Fecha. Páginas.
iv] fuente internética con autor:
Apellido de autor, Nombre de autor-. "Título de artículo o página" [en línea]. Título o nombre del sitio, País, Instutución [o empresa o editorial], <dirección electrónica del artículo o página>. [Consultado el día, mes año.]
v] fuente internética sin autor:
Título o nombre del sitio. "Título de artículo o página" [en línea]. País, Instutución [o empresa o editorial], <dirección electrónica del artículo o página>. [Consultado el día, mes año.]
vi] Sistema Harvard.

exposiciones

a] l@s expositor@s deberán hacer uso del pizarrón durante su exposición, quizá para mostrar un esquema, pero también pueden incluir material visual preparado previamente por ell@s

b] cuando se asigne más de un expositor por tema no deberán dividirse proporcionalmente el tiempo de exposición o la extensión del texto, sino más bien, interactuar todo el tiempo entre ell@s complementándose, o incluso haciendo participar de todas las formas que consideren conveniente al resto del grupo [pues también han leído los mismos materiales]


corrección
ortográfica

Todos los textos, sin importar el medio para procesarlos, deberán ser sometidos al menos a una corrección ortográfica automatizada.


a] En Writer de Open Office [OO] o Libre Office [LO]:


i] menú [m] Herramientas
/
instrucción [i] Ortografía y Gramática
/
Se mostrarán una Ventana de Diálogo con palabras con subrayado ondulado, que OO sugiere mal escritas
/
Seleccionar de la columna de sugerencias, la palabra correcta
/
O escribir manualmente la corrección

ii] Si no aparece un diccionario automatizado en español, o no estamos seguros de que esté instalado, abrir [desde cualquier aplicación de OO] el m Herramientas, i Administrador de Extensiones, ahí deberán aparecer el "Dicionario de corrección ortográfica-español [México]" y/o "Diccionarios para México"
[de no aparecer ningún diccionario en español en esa ventana, pulsar ahí mismo el enlace "Descargar más extensiones aquí..." y luego "Dictionaries"]
/
Si no aparecen, copiar estos diccionarios desde estos vínculos "DCOEM" y/o "DM" a alguna carpeta [folder] de su disco duro de su pc [p ej "c:\windows" o "c:\archivos de programa"]
/
y desde ahí instalarlos con m Herramientas, i Administrador de Extensiones, botón [b] Añadir, indicando la carpeta en la que guardamos la copia de los diccionarios


b] Dentro del cuerpo de texto de un Correo-e o en un Foro [blog]:

i] Usar el corrector ortográfico incluido, en yahoo el botón [b] abc; en hotmail menú [m] Revisión ortoráfica; en Gmail b Corrector ortográfico.

ii] o, copiar el texto dentro de alguna de las siguientes páginas-web lenguaje.com, revisor.com.ar o dixio.com, haz que "corra" la corrección, entonces copia el texto corregido sobre tu texto original.

iii] Recuerden que para mejorar la presentación y lectura de sus documentos, deberán agregar un espacio [retorno o enter] entre los párrafos de sus textos.


recursos
libres
para
una
cultura
informática
sustentable
y
para
el
diseño

:: Soflib ::







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